Cher.e.s élèves, Chers Parents,
Dans le contexte de confinement des familles à leur domicile, nos équipes sont mobilisées, dans le respect des consignes de sécurité, pour vous informer dans cette période qui affecte vos activités et votre quotidien avec vos élèves.
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et l’Onisep mettent à votre disposition un ensemble de ressources permettant d’assurer une continuité pédagogique dans le champ de l’orientation.
- Folios : folios.onisep.fr
Permettant l’interactivité entre les professeurs et les élèves, Folios peut vous servir de support pour vos cours. Déjà utilisateur ou nouveau sur le service ? Notre parcours de formation en ligne sur « Les fonctionnalités et apprendre à se servir de l’outil FOLIOS » (https://magistere.education.fr/ac-montpellier/course/view.php?id=7375) est à la disposition de tous dès la page d’accueil de la plateforme M@gistère académique (en auto-inscription, sans mot de passe). Chacun peut donc y accéder facilement par l’intermédiaire de son identifiant ou de son mot de passe académique.
2. Les ressources pédagogiques de l’Onisep
Pendant la période de confinement, l’Onisep propose un accès gratuit à ses publications au format numérisé sur les formations et les métiers, intégrées dans le kiosque en ligne. Ce kiosque fait partie du portail www.onisep-services.fr qui facilite l’accès des établissements scolaires aux productions numériques de l’Onisep (ressources d’informations, outils pédagogiques, services).
Par ailleurs, l’Office mettra en ligne prochainement sur www.onisep.fr de nouvelles séquences d’accompagnement à l’orientation pour les élèves de 3e, 3e SEGPA, 2de, 1re et terminale.
3. D’autres ressources peuvent être également utilisées par les établissements scolaires et les familles :
En cette période particulière, les équipes de la DRAIO et de l’Onisep sont bien évidemment à votre écoute pour vous apporter leur soutien dans la mise en œuvre des nouvelles modalités de travail.
L’équipe de la Délégation régionale Onisep Ile-de-France
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